系统性：      教学内容前期与基础课程相衔接，后期与药房实习、药厂实习等课程毕业实习环节相联系，给药物研制铺垫了基础操作技能。项目目的明确，内容充实，已成为一门独立的实践性教学体系。
突出应用性、实践性：     百草园、河北九龙山、安国中药草集散地野外实习基地建设，为学生动手能力的培养打提供一可造作平台。
超前性：

     在本课程的教学中，强化了各个实践教学环节。以便于学生在将来 的工作中，对药物的研制、开发、流通等环节，能够从理论上予以理解并付诸于行动，使学生具有较强的超前适应能力。

　
三个走向：

     即从封闭走向开放，从单科走向综合，从校内走向校外。