1. 首页
  2. 资讯

少儿美术课程

如何打造生动有趣的儿童美术课程?如何打造生动有趣的儿童美术课程,这个题目挺大,我觉得一两句话是说不清楚的。现在少儿美术的培训班越来越多。当然,我也是其中之一。现在的少儿

如何打造生动有趣的儿童美术课程?

如何打造生动有趣的儿童美术课程,这个题目挺大,我觉得一两句话是说不清楚的。

现在少儿美术的培训班越来越多。当然,我也是其中之一。

现在的少儿美术培训,已经经过了几个大的时代。比如说,简笔画时代,科技幻想画时代,临摹时代等等,现在一般培训班正处于儿童画创意时代。我觉得创意时代应该也马上已经过去了,现在更多的应该注重孩子的体验,只有孩子体验好了才能够坚持学习,才有更有兴趣。才能继续交费,产生续班,也就是说,课程开设的比较更成功。老板才有钱赚。

现在的少儿美术培训一般分为两种方式。

第一种是以绘画为主,主要教给孩子画的本领,我们学校就是传统的以画为主的美术教学,再教给孩子美术知识的基础之上,教给他技能,让他能画出来。其中包括孩子的创意临摹以及其他的思维方式所产生的画面效果。

第二种是以体验为主,主要是以画画为载体,让孩子通过画画的方式,来体验不一样的美术感觉。比如说,让孩子脱掉鞋子踩上颜料,然后在一张画布上随便踩,最后产生一个儿童似的画面效果,这也叫画画,只不过追求的方式不一样。

所以现在以传统为主和以体验为主两种方式的绘画结合起来可能会更好一些,甚至更倾向于体验的方式才能更好的吸引现在的孩子来参加和学习。当然啦,这只能针对年龄比较小的孩子。对于四年级以上,还是应该让孩子更好的画出来,并且能够体现自己的思想。我觉得才更能够吸引家长来报名,毕竟孩子真正掌握了美术的基本技能。

以上只是自己浅显的理解。

关注我一下吧,点个赞再走。

大家可以再共同讨论一下。下一步少儿美术发展的方向在哪里?

少儿学习美术有必要吗?

非常有必要,不可替代。

他可以帮助孩子找到自己的形象意识。

如何做好一名少儿美术老师?

随着时代的进步,越来越多的人重视孩子的艺术教育,更多的教育者涌入少儿美术教育的大军中,很庆幸自己是一名少儿美术老师!孩子从小学习画画可以培养丰厚的文化修养。通过欣赏活动开拓文化视野,了解人类丰富的文化遗产和文化发展,了解艺术与生产、生活的关系,学习分析、综合和评价的思维技能,提高审美感受力和判断力!提高想象力和创造力!促进孩子全面发展。

弄清楚了孩子的培养方向和众多益处,我们在一起聊聊怎样做好姓名少儿美术老师呢?分享一些浅薄观点,互相交流学习!

首先就是要有足够大的兴趣和爱孩子的心!毕竟是孩子的兴趣培养,自己都不感兴趣和不喜欢,哪来的热情与激情投入呐!想让孩子接受你所传递的知识,就要让孩子们喜欢你,喜欢也是相互的,只有你充满爱心关注孩子,孩子才能感受到吧!

其次就是有一定的专业水准和审美素养,也许你不是美的创造者,但一定要是美的传递者,这就要求我们身为人师所具备的专业能力、审美能力!

再者就是要有学习和创造能力!艺术的培养不仅仅是传递绘画技巧和方法,贵在潜移默化的艺术影响和熏陶!这就要求我们老师不断的学习和探究!学无止境,活到老学到老。融会贯通各种艺术形式,结合不同的方式方法传递给孩子们。

最后就是为人师表的专注力和不断的坚持,三分热度将一事无成,既然选择教育,不仅要有教育者的情怀,更要有术业有专攻的决心!你用两万个小时,甚至更多时间去研究一个行业领域,就可以成为这个行业的专家!

大家好,我是画立方少儿美术李海老师。请关注我的头条号。每日为你推送精彩儿童作品、画素材、文章、视频节目等。如果你喜欢这篇文章请转发到朋友圈和朋友一起分享吧! 谢谢你!!










少儿美术教学中,为何会出现老师强势点学生反而会变差的情况?

美术是需要创意的。

而创意是需要挖掘的。

灵感是可以随便逼迫而来的吗?强制的对待幼儿,只会让他们害怕,从而不敢表达。

天马行空的想象力只敢约束在老师的态度中小心翼翼的展现。

最后导致他们千篇一律的画出模板。

幼儿美术是需要引导的。

少儿美术都有哪些类型?

你好,亲,很开心回答你的问题

很开心给你介绍少儿美术的各种类型

美术艺考生学习美术,无非就是学习素描,色彩,速写

少儿美术,个人拙见,是一个综合美术学科,不仅仅局限于纸上绘画,而是种类丰富,材料不限的儿童美术学科

少儿美术,种类丰富多彩,包含儿童创意美术,少儿素描,少儿漫画,少儿国画,少儿油画等等

其中创意美术是种类最为丰富的学科

一儿童创意美术,适合四岁到七岁的小盆友,适合教学时间:一个半小时

儿童创意美术的核心是培养儿童的创造力,宗旨是,以趣味性进行教学,理念是,以启发教学,而不是一板一眼地填鸭式教学。

创意美术包括许多种类

1综合材料绘画

综合材料绘画,不局限于一张纸一支笔的材料,运用综合材料,纸上画画和手工结合

如下图自己以前教的一个小盆友的作品,她画了一幅全家福,然后卡纸装成相框,然后用少许粘土装饰了相框

2儿童想象绘画

儿童想象绘画,并不是训练孩子技法的成熟,而是鼓励孩子大胆发挥自己的创意和想法

儿童想象绘画,宗旨是开放孩子的想象力,大胆表达自己内心的想法和创意

比如下图绘画,小盆友六岁时画的,给她一个船的框架主题,让她自己自由发挥

她在船舱最顶层,设置成鸟类的船舱,在第二层设置了陆地动物的船舱,最底层设置了海洋生物的船舱,我觉得很有创意

小盆友还设计了航向,所以放开孩子大胆想象,小盆友能想象出让我们意外惊喜的创意

3儿童创意手工

创意手工,主要是训练孩子的立体思维,运用立体创作

手工包含许多种类,比如下图纸盘手工,小盆友们把纸盘改造成一个老虎,或者女孩,或者京剧人物

还有超轻粘土手工,超轻粘土是当今儿童创意美术最流行的手工课,超轻粘土发挥潜力很大,可以用来做一盆花,一个海底世界,还有绘画和粘土的结合

还有剪纸手工,比如下图小盆友制作的纸箱鱼缸,在纸箱里面吊各种丰富鱼类,鱼类剪纸而成

4儿童版画

儿童版画,是让孩子体验拓印乐趣的画种

工具是丙烯颜料或水粉颜料,卡纸,吹塑纸板,筷子用来雕刻

5儿童刮画

儿童刮画,让儿童体验筷子刮画的乐趣

下图嫦娥的刮画,我先让小盆友创作一个嫦娥和月亮形象,然后剪下来粘贴到刮画上,在刮画纸上添加夜空背景

二少儿素描 适合九岁以上的小盆友,适合教学时间:一个半小时

少儿素描,是训练孩子的立体造型思维,从二维转换成三维立体空间的思维

不提倡孩子过早接触素描,因为素描学太早,会过早抹杀孩子的创意和想法

建议九岁以上的孩子学习素描

对于中学生而言,素描教学时间可以安排在两到三个小时

三少儿漫画 适合七岁以上的小盆友,适合教学时间:一个半小时

少儿漫画是比较受欢迎的一门少儿美术学科,个人拙见,适合七岁以上

小盆友学习素描同时,可以偶尔穿插漫画教学,小盆友们也不会觉得素描课枯燥无味

漫画和素描相通,学好素描,有利于画好漫画,漫画的形体,动态,比例都是和素描相通的

七岁到九岁,可以尝试Q版漫画

十一岁以上,可以尝试接触正版漫画,如下图

四少儿国画 适合六岁以上小盆友,适合教学时间:一个半小时

不是很讲究形式的构图,主要还是训练儿童用毛笔、宣纸、墨汁来进行想象力的培养。

五少儿油画 适合七岁以上小盆友,适合教学时间:一个半小时

少儿油画,适合七岁以上小盆友,让小盆友体验用丙烯颜料在布上作画的感觉

总结

少儿美术,包括

儿童创意美术:适合四岁到七岁的小盆友,适合教学时间:一个半小时

为什么创意美术只适合一个半小时的教学时间,因为小盆友毕竟耐心有限

如果是低龄段的小盆友,比如四岁到五岁,创意美术课程只安排一个小时即可

对于低龄段小盆友的创意美术课,可以经常安排手工课

对于六岁到七岁小盆友,可以手工和技法结合

少儿国画: 适合六岁以上小盆友,适合教学时间:一个半小时

少儿漫画:适合七岁以上的小盆友,适合教学时间:一个半小时,对于中学生可以排两到三个小时

少儿素描:适合九岁以上的小盆友,适合教学时间:一个半小时,中学生可以排两到三个小时

少儿油画: 适合七岁以上小盆友,适合教学时间:一个半小时

回答完毕,希望对你有帮助

少儿美术市场怎么样?

谢邀!

我是位有着25年少儿美术教育经历的美术老师,25年间,既教过有着近4000人的公立小学的各个学段的美术,自己办过自己的美术培训班,还给多个美术教培做过签约老师,一对一的美术培训课也有涉猎,授业地址有在小县城的,还有二线城市郑州的,还有准一线城市杭州市的,去年曾经涉猎网上视频直播课,小有收获,但网络培训要做的功课还很多。


还想做一下我的家庭背景介绍,以增加回答这个问题的可读性,我家里人搞美术的上下三辈有7个,我爸叫张尚海,画国画的,地方上小有名气吧,哥哥是做高考美术培训的,也是近三十年的高考美术培训江湖上飘过的人,他叫张素伟,嫂子杨继磊,也是美术老师,擅长书法。我喜欢工笔画,画工笔比较多,后辈中3个学美术的,分别就读于华科,江南大学等。上面的资料都可以百度的到,有兴趣可以百度下。

书归正传,

少儿美术市场怎么样?这个问题需要加几个变量才能回答好,我先加上吧。

首先,先把少儿美术市场的几个主客体搞清楚。

第一就是市场的消费者少儿及家长,第二是地域,第三是师资,第四是机构。

先从市场的消费群体来说,独生子女时代,孩子的钱还是比较好赚的,区别在于,收入差距,地域差异带来的价格差,也就是利益差,这个好理解,不做深入探讨。

这里主要围绕师资做一些讨论吧,因为师资是这个市场的核心竞争力。

就少儿美术来说,一个好老师可以成就一个机构,一个不好的老师可以毁掉一个机构。

那么说什么是好的美术老师呢?画的好的吗?懂儿童心理学的吗?亲合力强的吗?

其实答案是上面答案的综合,我见过画的超级好但不会教孩子的,还见过懂哄孩子却把孩子带到和基本美术知识相悖的路上去的,太误人子弟了。

小机构,个体老师做美术市场,自己是或有一个亲合力强,真正懂儿童心理,真正懂美术的老师就够了。

上面,我把亲合力放第一位,我是有亲身体会的,有兴趣的朋友可以私信我,我教你如何让孩子第一眼就喜欢上你,事实上,在机构的,一对一培训的第一节试课中,我的家长,孩子,机构负责人的认可度是百分之90。

大的教培机构想做大的美术市场,需要协调更多的资源 ,这个我不擅长,有懂的可以交流。

最后放几张我家里的人的画来结束这个回答吧,喜欢可以关注我,也可以在下面留言哦。

少儿美术是否应该考级?

谢邀。首先表明一下我的立场,我觉得没必要让孩子去考级。因为我觉得就算是美术二级或者几级的水平,除了满足孩子自己的成就感之外,没有啥别的用处,如今各个兴趣的考级单位缩小,带动了一波考级热潮,各个省自主命题,自己颁发证书,为了赚钱,降低了难度与门槛,证书的价值就在缩水,孩子拿到证书,还以为自己水平已经很高了,小孩子容易骄傲和自满,不利于后续的学习。如果孩子真正热爱画画的话,不如去引导孩子去参加一些比赛,让孩子看一下牛人的世界,明白山外有山,人外有人,这可能会进一步激发他的学习兴趣,比考级来的实在!

小学美术课程注重的是什么?

小学美朮注重的是:主要是热爱欣赏美的东西,使她对美朮划画有兴趣,以便提高自己的观赏能力与分析能力。我的小孙女自己自学,喜欢画人物画,她一有时间就喜欢画,我觉得她画的不错,以后我会发到网上与朋友分享!谢谢!

有哪些适合3到6岁孩子学习的美术课程?

个人认为七岁不到的孩子无须给他们什么美术课程,因为这个年龄的孩子要让他发挥自己的天性,你只要给她纸和笔再加上颜色,让他想画什么就画什么,看到什么画什么,要让他自由自在得画,要让他从中感觉快乐,兴趣就是这样慢慢培养出来的。大人们只要在一旁观察,看孩子在哪一方面画的比较突出,证明这孩子的天赋就在这一方面。这样,在孩子七岁以后就可以因势利导,给于少量的指导,主要还是要让他发挥自己的天赋。注意,千万不能有功利心,艺术之路要是掺杂了功利心是走不远的。还有就是三分表扬,三分鼓励,三分批评!!!

这是个人的看法。

如何做好美术课程?

第一 要了解兴趣远比课程本身更重

当孩子把上课当成了乐趣 当成了喜欢钻研的课程时你就会发现 课程的主导人物不是老师 是孩子 会把身边发生的事情 哪怕是梦到的事情都会变成现实

第二开发

把开发的中心放在孩子身上 课程需要有主导 但是需要孩子来描述他想绘画出的世界在创作的过程中没有对错 云朵需要有粉色 天空可以是绿色 老师永远是辅助

第三适当的加入专业知识和技巧

有好多家长会说我只需要孩子当兴趣班 放松心情 可是孩子需要成长 他学要知道什么是原色什么是间的 如何构图 如果孩子经过长时间的学习依然没有接收到新的知识孩子会厌倦 也没有体现出老师的价值

本文来自投稿,不代表本站立场,如若转载,请注明出处。